Wypowiedź Joanny Brejny dotycząca kursu „Drogi nauczycielu, mam specjalne potrzeby edukacyjne, poznaj mnie i moje potrzeby”.

Na wstępie chciałabym bardzo podziękować za fantastyczny kurs. Jak zwykle, niesamowita atmosfera a także ogrom wiadomości. Byłam pod wielkim wrażeniem wiedzy prowadzących oraz tego, jak uświadamiali nam w jaki sposób, my nauczyciele, możemy zastosować tę wiedzę w naszej codziennej pracy. Jestem wdzięczna za taką formę pomocy, którą z pewnością wykorzystam w pracy…

Wypowiedź Katarzyny Kościelak dotycząca kursu „Drogi nauczycielu, mam specjalne potrzeby edukacyjne, poznaj mnie i moje potrzeby”.

“Nie oczekuj, że Twoje dziecko będzie takie, jakim Ty chcesz żeby było.Pomóż mu stać się sobą, a nie Tobą”.                                                                                   Janusz Korczak W codzienności czasem zapominamy, aby nie generalizować i nie schematyzować. Jako świeży nauczyciel pierwszej grupy polonijnej zdarza mi się działać, używając intuicji. Czasem działam po omacku, wpadając we własne pułapki. Zapominam, że moje oczekiwania nie zawsze są spójne…

Wypowiedź Agnieszki Kuc dotycząca kursu „GCSE dla nauczycieli polonijnych”

Od kilku lat uczę w polskiej szkole cudownych trzecioklasistów. Jednocześnie jestem mamą Zosi, która w tym roku przystępuje do egzaminu GCSE. Postanowiłam zapisać się na te szkolenia, ponieważ dostrzegłam u naszych uczniów bardzo duże problemy z wypowiedziami ustnymi a u swojej córki z wyrażaniem opinii oraz kłopoty z tłumaczeniami. Podczas swojej pracy zauważyłam także,…

Wypowiedź Aleksandry Szczepaniak dotycząca kursu „Drogi nauczycielu, mam specjalne potrzeby edukacyjne poznaj mnie i moje potrzeby”.

Pracuję w Polskiej Sobotniej Szkole Edu Owls od 2015 roku (z roczną przerwą na urlop macierzyński). Zaczynałam jako asystent a od ponad dwóch lat spełniam się w roli nauczyciela. Moje wcześniejsze doświadczenie pracy w roli asystenta i współpraca z innymi dziewczynami – nauczycielkami niejako ulepiła mnie jako nauczyciela. Każda z nich dodała…

Praca zaliczeniowa po drugiej części szkoleń przygotowujących nauczycieli do prowadzenia zajęć GCSE

Kolejne przygoda ze szkoleniami GCSE za mną. Drugi cykl szkoleń był intelektualną ucztą, podobnie jak część pierwsza. Zaproponowane tematy zostały idealnie dobrane do moich potrzeb i zapewne nie jestem osamotniona w tej opinii. Wszystkie osoby prowadzące szkolenia wykazały się ogromnym profesjonalizmem i w sposób bardzo przejrzysty zaprezentowały każdy z tematów. Dziękuję.…

Wypowiedź dotycząca kursu „Kształcenie zintegrowane w edukacji wczesnoszkolnej”

Po kursie asystenckim chciałam poznać pomysły Pani Małgorzaty Małyski Wrześniowe szkolenie dla asystentów nie tylko zmotywowało mnie do dalszego rozwoju, lecz także wzmocniło moją pewność siebie w dzieleniu się pomysłami na ciekawe lekcje. Już wtedy byłam zafascynowana pomysłami zaproponowanymi przez panią Małgorzatę Małyskę do wiersza, pt. „Trójkątna bajka”, w związku z czym…

Kurs GCSE – praca końcowa Anety Olszewskiej

Jedna z uczestniczek jesiennego kursu GCSE, Pani Aneta Olszewska, szczegółowo opisała, w jaki sposób wykorzystała pomysł, który kilkakrotnie prezentowaliśmy na naszych szkoleniach. Pomysł na plansze „O mnie”, czyli sposoby przedstawienia siebie i swoich zainteresowań w formie zgadywanek obrazkowych, sprawdził się też na zajęciach innych naszych kursantek i kursantów. Po raz…

Moja refleksja po udziale w kursie dla nauczycieli przygotowujących uczniów do egzaminu GSCE zorganizowanym przez Klub Nauczyciela

Jestem nauczycielem mającym przyjemność posiadania doświadczenia pracy z uczniami zarówno w Polsce, jaki i w szkole polonijnej. Jak dotąd nie przygotowywałam uczniów do egzaminów GCSE, ale moja nauczycielska ciekawość skierowała mnie w stronę kursu. Nie wiem, czy w przyszłości będę miała okazję to robić, uważam jednak, że była to doskonała decyzja, ponieważ już dzisiaj…

Wybierz walutę
GBP Funt szterling