Refleksja Oliwii Szmajdy po kursie „Asystent w szkole polonijnej”

Nazywam się Oliwia Szmajda i mam 25 lat. Jestem studentką pierwszego roku Pedagogiki Opiekuńczej z Terapią Pedagogiczną oraz asystentką nauczyciela w Polskiej Szkole Sobotniej. Swoją przygodę z pracą z dziećmi rozpoczęłam we wrześniu tego roku, natomiast webinar dotyczący roli asystentów w polonijnych placówkach odbył się tuż po moim pierwszym dniu zajęć. Muszę przyznać, że data […]

Zaczęliśmy od roli asystentów

We wrześniu 2022 r. kursem dla asystentów w szkole polonijnej rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Jako pierwsi w polonijnym środowisku edukacyjnym naszą uwagę skierowaliśmy na osoby wspomagające pracę szkoły sobotniej. Takich kursów nie było we wcześniejszych ofertach szkoleniowych. Liczyliśmy na zainteresowanie, ale nie wiedzieliśmy, czy asystentom zechce się poświęcić czas, by dowiedzieć się czegoś o swojej

Dlaczego warto przystąpić do próbnego egzaminu?

W brytyjskich szkołach uczniowie przystępują do próbnych egzaminów (mock exams) zarówno na poziomie GCSE jak i A-level. Nie trzeba ich przekonywać, że warto do próbnych egzaminów podchodzić. Korzyści jest wiele. Pozwólcie, że wymienię kilka.

Nauczanie w czasach pandemii

Za czym najbardziej tęsknią nauczyciele? Sonda nauczycielska Tęsknota… ten niezwykły rodzaj nieobecności, który odczuwamy, gdy zmienia się rzeczywistość. Jeśli pojawia się tęsknota, to znaczy, że coś jest dla nas ważne. Czy skoro tęsknimy, to oznacza, że odczuwamy niepokój?