- Jak przeprowadzić ustny egzamin GCSE z języka polskiego? (Anna Gościmska)
- Polish GCSE według nowej specyfikacji (Renata Jarecka)
- Lekcja koleżeńska: Dom i jego otoczenie w „Poemach naiwnych” Czesława Miłosza (GCSE) (Renata Jarecka)
- O rety! Co ja też tłumaczę? Czyli tłumaczenia na lekcjach języka polskiego w klasach GCSE i A-levels (Maksi Kozińska)
- Lekcja z lekturą „Sezon na kasztany” Barbary Kosmowskiej jako powtórka do GCSE (Renata Jarecka)
- Kto ma uszy niechaj słucha, o kompetencjach ucha nie tylko dla malucha (Renata Jarecka)
- Reading, czyli czytanie ze zrozumieniem w szkole polonijnej oraz na egzaminach GCSE i A-level
(Renata Jarecka) - Polish A-level: Nowy egzamin z języka polskiego jako obcego (Renata Jarecka)
- Lekcja koleżeńska: Nie szata zdobi człowieka, a jednak… – poznajemy bohaterów „Tanga”
(Renata Jarecka) - Jak zaplanować pracę w klasie A-level? (Renata Jarecka)
- Temat GCSE „Technologia w codziennym życiu” w oparciu o… literaturę dla młodzieży (Renata Jarecka)
- Jak przygotować projekt badawczy do A-level? (Renata Jarecka)
- Refleksje nauczyciela po pierwszym roku przygotowań do nowego egzaminu GCSE (Anna Gościmska)
- „Popiół i diament” do egzaminu A-level w nowym ujęciu (Renata Jarecka)
- Jak przygotować uczniów do ustnej części egzaminu GCSE? (Anna Gościmska)
- A-level, Historyczny kontekst lektury J. Andrzejewskiego „Popiół i diament” (dr Joanna Pyłat)
- Global issues, czyli o problemach ze środowiskiem, biedą i bezdomnością w ujęciu do egzaminów (Renata Jarecka)
- Jeśli nie druga maturalna lektura, to co? Film! „Przypadek” K. Kieślowskiego (Renata Jarecka)
- Ruch oporu na ziemiach okupowanej Polski i w pozostałych krajach Europy podczas II Wojny Światowej (dr Joanna Pyłat)
- GCSE, Pisanie (Renata Jarecka)
- Jeśli nie druga lektura, to co? Film! „Katyń” (Renata Jarecka)
- Słuchać czy usłyszeć, czyli o słuchaniu na GCSE i A-level (Maksi Kozińska)
- Powtórka z gramatyki (Renata Jarecka)
- Wielozadaniowość na maturze (Renata Jarecka)
- Plan na DRUGI rok pracy z uczniami A-level
- Planowanie pracy w klasie GSCE (Anna Gościmska)
- Jak PRZETESTOWAĆ uczniów na początku i na końcu przygotowań do egzaminów A-level? (Renata Jarecka)
- Nasze lekcje (warsztaty) (Renata Jarecka)
- Jak systematycznie pracować nad rozwijaniem umiejętności pisania nie tylko wypracowań w klasie GCSE? (Elżbieta Grabska-Moyle)
- Praca z lekturą „Tango” Sławomira Mrożka (Renata Jarecka)
- Zaplanuj ze mną ćwiczenia do GCSE (Renata Jarecka)
- Zaplanuj ze mną ćwiczenia do A-level (Renata Jarecka)
- Warsztaty GCSE: Jak można pomóc biednym? (Renata Jarecka)
- Kolumbowie 1920+, wykład historyczny (dr hab. Joanna Pyłat)
- Kolumbowie 1920+, projekt badawczy (Renata Jarecka)
- Jak systematycznie pracować nad rozwijaniem umiejętności pisania nie tylko wypracowań w klasie A-level? (Elżbieta Grabska-Moyle)