Realizuję program GCSE, ale jakie konkretnie stawiam cele? – nagranie ze szkolenia i autorskie materiały Renaty Jareckiej

£20.00

Opis

Twój cel główny to przygotować ucznia do egzaminu GCSE tak, by zdobył z testów jak najwięcej punktów. Tak, to wiesz, bo taki cel wyznaczył Ci dyrektor szkoły i rodzice ucznia. Ale co to znaczy „przygotować ucznia”?

Podpowiedź numer 1: masz 4 komponenty egzaminu (Listening, Reading, Speaking i Writing) i z każdego uczeń ma być przygotowany.

Podpowiedź numer 2: masz 3 bloki tematyczne, więc uczeń musi w ich zakresie poznać słownictwo i gramatykę.

Podpowiedź numer 3: masz Specification ze szczegółowym słowniczkiem, rozpisanymi zagadnieniami gramatycznymi.

Ale jak to to przełożyć z polskiego na „nasz”?

Ale jak z tylu stron wyciągnąć to, co najważniejsze i dopasować to do tematów i komponentów egzaminu?

Ale jak…?! Skoro to ogólniki, a Ty potrzebujesz konkretów.

Przyjdź więc na szkolenie, a poznasz szczegółową listę konkretów. Nie tylko ją poznasz – dostaniesz też gotową, spisaną listę tego, co Twój uczeń powinien poznać, wiedzieć, umieć!

To będzie Twoja ściągawka do pracy przez cały cykl przygotowań GCSE.

To będzie Twoja ściągawka do formułowania oceny opisowej na świadectwie.

To będzie Twoja ściągawka do odhaczania tych umiejętności, które uczniowie przyswoją w toku nauki.

Obietnicę przekazania Ci tych nauczycielskich ściągawek składa Renata Jarecka, nauczycielka GCSE i A-level oraz prelegentka Klubu Nauczyciela.

Wybierz walutę
GBP Funt szterling