Opis
Cały kurs to 6 nagrań z webinariów, które odbyły się we wrześniu i w październiku 2022 roku w Klubie Nauczyciela.
Program:
1. Rola asystentów w polonijnych placówkach na bazie praktyk szkół brytyjskich i potrzeb szkoły sobotniej (Renata Jarecka)
2. Podstawy psychologii rozwojowej dziecka: potrzeby dzieci na kolejnych etapach ich rozwoju (Justyna Korolewicz)
1. Podstawy psychologii rozwojowej.
- Charakterystyka rozwoju człowieka – wybrane teorie.
- Zadania i zmiany rozwojowe.
- Kryzysy rozwojowe.
2. Praktyczne zastosowanie psychologii rozwojowej w pracy nauczyciela/asystenta nauczyciela.
- Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych.
- Jak wspierać rozwój uczniów na danym etapie rozwoju?
- Co powinno nas zaniepokoić?
3. Dzieci z trudnymi zachowaniami.
- Jak rozumieć?
- Jak reagować?
- Jak wspierać?
3. Po co dzieciom są dorośli? Naucz się wspomagać rozwój emocjonalny dzieci (Justyna Korolewicz)
1. Zrozumieć emocje.
- Definicja emocji.
- Rodzaje emocji.
- Funkcje emocji.
- Rozpoznawanie emocji.
- Nazywanie emocji.
2. Czym jest rozwój emocjonalny dziecka?
- Etapy rozwoju emocjonalnego dziecka.
- Czemu rozwój emocjonalny dziecka jest tak ważny?
3. Wspomaganie rozwoju emocjonalnego dzieci i młodzieży.
- Jak pomóc dziecku radzić sobie z własnymi emocjami/uczuciami?
- Jak stymulować rozwój emocjonalno-społeczny dziecka?
4. Wsparcie dydaktyczne asystenta szkoły polonijnej (Renata Jarecka)
- Przegląd podręczników i pomocy dydaktycznych pod kątem pracy asystenta
- Czytanie dziecka a czytanie dziecku, czyli rola czytania zarówno w indywidualnym procesie nauki czytania oraz w zespołowym czytaniu dzieciom
- Triki na głośne czytanie dzieciom
- Rola asystenta w omawianiu lektur szkolnych
- Podręczny zestaw przyborów nauczyciela-asystenta
5. Zabawa jako element organizacji zajęć edukacyjnych z dziećmi (Małgorzata Małyska)
- Webinarium, w trakcie którego Uczestnicy będą mogli przyjrzeć się zabawie jako sytuacji edukacyjnej, która jest drogą do osiągania celów nauczania i uczenia się.
- Poznają przykładowe zabawy oraz ich funkcje w procesie dydaktycznym.
- Należy przygotować kilka kartek papieru A4, nożyczki i kredki pastelowe.
6. Bezpieczeństwo dzieci – dokumentacja i praktyka (Monika Hoch-Zielonka)